中高考加分项目的去与留，一直是社会关注的热点。

　　1月31日，“杭州教育发布”微信公众号发布消息称，为促进教育公平，根据上级有关文件精神，杭州市教育局会同市相关部门研制了《关于进一步规范完善杭州市区中考加分项目的通知（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。

　　该文件显示，杭州市区中考加分项目拟取消外籍华人的子女中考加分，保留归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生的中考加分。此举引起网友热议，多数网友表示，对外籍华人子女中考加分，是一种对当地考生不公平的行为，支持取消。

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　　近些年，随着考试制度的改革，各个省份的中高考加分项目在逐渐被优化取消。对于中考加分项目，教育部办公厅于2017年发文要求清理和规范加分项目，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。对于高考加分项目调整，2022年9月15日，教育部高校学生司司长王辉在新闻发布会上透露，目前，已明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。

　　据悉，河南省教育厅明确自2015年1月1日起，取消体育特长生、学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性加分项目，在此之后获得上述相关奖项、名次、称号的考生不再具备高考加分资格。江苏省、福建省等地对中高考加分政策也进行了调整。

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　　中高考加分项目的去与留，一直是社会关注的热点。有的网友认为中高考应该是用成绩说话的平台，而不是带着身份优势同台竞争；也有网友认为考试加分是对处于教育资源劣势地区学生的照顾与补偿。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，取消中高考的奖励性质加分，压减包括少数民族考生、外籍华人子女加分在内的照顾性质加分，是结合教育发展形势做出的调整。

　　“该保留的保留，该取消的取消。”熊丙奇称，对于确实有必要根据身份进行照顾和补偿的加分项目要保留，对于没有必要再进行补偿、照顾的则应该坚定取消。“取消奖励性质加分，可以遏制功利加分与加分造假，以此引导学生和家长关注学生真正的兴趣与特长发展。而压减照顾性质的考试加分，也可以减少考生‘出身’对升学的影响。”