高校美育资源下沉校园 探索大中小学协同育人新范式

如何让高等艺术专业力量真正赋能基础教育美育？正值国庆假期，一份校地协同的长效实践答案落地基层校园。由四川音乐学院手风琴与现代器乐系、四川省音乐家协会手风琴学会指导共建的庆国庆手风琴专场音乐会，近日在新都一中实验学校上演。活动以共建建制化校园乐团为抓手，跳出传统单次展演模式，探索大中小学美育一体化落地的长效路径，也以艺术实践为祖国华诞献上美育献礼。

展演现场，新都一中实验学校校园手风琴乐团正式成立。现场完成乐团分团授旗、校外美育指导教师聘任，一套校校联动、可持续运行的美育共建机制正式落地。四川音乐学院手风琴与现代器乐系原系主任、四川省音乐家协会手风琴学会会长陈军教授，对中小学搭建梯队化手风琴乐团给予肯定。他认为，建制化乐团建设体现了基层学校对美育工作的长远布局，同时寄语少年学子坚守音乐热爱，夯实基本功，珍惜每一次登台历练，在艺术浸润中丰盈精神世界。

本场音乐会搭建起高校专业艺术团队与中小学生交流互鉴的舞台。上半场为校园成果展演，由学校各梯队手风琴乐团、教师乐团、合唱团登台，集中展示基层校园器乐美育训练成果；下半场四川音乐学院手风琴与现代器乐系教师乐团登场，以合奏、重奏等多种形式演绎多元风格作品，为现场师生带来专业级艺术体验。整场演出兼顾思想性与艺术性，红色经典、民族改编曲目、中外佳作依次呈现，实现沉浸式美育浸润。演出最后，全体参演人员共同唱响《我和我的祖国》，以高雅艺术礼赞祖国华诞。

不同于以往 “高雅艺术进校园” 的短期活动，本次合作重在体系共建。川音及省音协手风琴学会推动专家资源下沉，全程参与乐团梯队搭建、课程设计、节目编排和日常训练，缓解基层学校器乐师资薄弱、高端实践平台不足等现实问题。同时项目也为川音师生提供美育社会实践平台，实现高校人才培养与基础教育提质双向赋能。

据了解，下一步双方将以本次国庆美育共建项目为契机，持续发挥学科与行业平台优势，常态化开展乐团共建、师资培训、课程研发、赛事指导等工作，推动高雅艺术向基层延伸，助力四川基础教育美育高质量发展。